妹妹來沒多久,就遇到學校考試。
全班35個同學,考了33名回來。問我怎麼知道她33名?因
為總共只有三個小朋友被老師留在教室訂正考卷。
我去教室接她,看看其他兩個小男生…嗯…比妹妹慘。所
以我想,妹妹是第33名。
妹妹國語寫了六十幾分,自然四十幾,社會五十幾,數學
三十幾。跟妹妹的老師聊妹妹的情況。
據說,妹妹的爸爸是大陸王永慶,他們家有好幾輛積架、
賓士的車子,隨她想坐哪一輛,媽媽常常上電視,不過姑
丈家很窮,沒電視看,所以很久沒在電視上看到媽媽了。
為什麼來姑丈家住?因為爸爸去大陸,媽媽也跟著去了,
等她上了國中,她也會去大陸。
所以,功課不寫沒關係,大陸都用簡體字。而且去到大陸
,爸爸會請家教給她,不然也會送她出國,所以這裡學的
東西都沒有用。
問老師,有沒有糾正她,老師笑著說,沒有。問為什麼?
老師說,妹妹愛怎麼說,老師不管,但是只要戳破謊言,
那麼妹妹對老師的信任感就會消失,剛轉學來沒多久,先
讓妹妹穩定比較重要。
我不是專業,也從來沒遇過這樣的小孩,跟妹妹走路回家
的路上,一直在想,自己小時候有沒有這樣過?吹牛爸爸
是校長,吹牛爸爸是船長。可是似乎是在很小、很小的時
候,跟小朋友玩的時候…忘記了,真的、真的忘記了。
弟弟那天等姊姊,所以我們三個一起走路的時候,弟弟還
是很吵的一路說話。他說他的,我樂得思考自己的。
到家之前,我跟妹妹說:『姑丈高中的時候,每次考英文
,考不好的同學都會先來問我考幾分。』
妹妹疑惑的看著我。
『因為只要知道我的分數,他們就很安心的知道自己沒墊
底呀!我不入地獄,誰入地獄,對不對?』我這麼說。
妹妹笑了。
弟弟也很疑惑的看著我。
繼續跟妹妹說,可是呀!只要是考數學,沒人敢來問姑丈
考幾分,因為每次問完姑丈,我同學們都會很沮喪。姑丈
考太高分啦!
真的嗎?弟弟妹妹異口同聲問。
真的啦!
妹妹繼續開口問,後來呢?
後來呀!~後來姑丈就想辦法每天進步一點點,一點點,
慢慢追上我同學呀!
然後呢?妹妹還是追問。
然後…嗯…妹妹,你知道讀書做什麼?
讀書沒用。妹妹如此回答。
為什麼讀書沒用?我反問。
妹妹沒有回答。
我想應該是不知道怎麼回答吧!
我跟妹妹說,以後你會知道讀書很有用,但是,現在我只
想告訴你,任何外在的物品,金錢啦!衣服啦!玩具啦!
都會消失或損壞,唯獨放在自己腦袋裡的東西,不會消失
。所以,讀書,就是把知識放在腦袋裡面,放在腦袋裡面
的東西,別人永遠奪不走,知道嗎?
妹妹似懂非懂得點點頭。
當晚,把妹妹的考卷重新訂正,然後拿出妹妹所有的測驗
卷,一一把空白的地方,講解補上,平常寫作業八點就完
工的,那天,十點。
夜裡,問太座,該怎麼把妹妹成績拉上來。
太座先問我:『你打算讓妹妹成績到什麼程度?』
回答太座,妹妹成績太難看了啦!
太座說:『所以只要成績好看一點,這樣嗎?』
當然不是。我回答。
太座於是告訴我,你想讓妹妹成績好到什麼程度,要看你
願意付出多少心力。
她覺得,成績不是重點,重點在於,誰讓妹妹覺得讀書不
重要。以及,誰讓妹妹說爸爸去大陸的這些話語,背後所
代表的意義。
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全班35個同學,考了33名回來。問我怎麼知道她33名?因
為總共只有三個小朋友被老師留在教室訂正考卷。
我去教室接她,看看其他兩個小男生…嗯…比妹妹慘。所
以我想,妹妹是第33名。
妹妹國語寫了六十幾分,自然四十幾,社會五十幾,數學
三十幾。跟妹妹的老師聊妹妹的情況。
據說,妹妹的爸爸是大陸王永慶,他們家有好幾輛積架、
賓士的車子,隨她想坐哪一輛,媽媽常常上電視,不過姑
丈家很窮,沒電視看,所以很久沒在電視上看到媽媽了。
為什麼來姑丈家住?因為爸爸去大陸,媽媽也跟著去了,
等她上了國中,她也會去大陸。
所以,功課不寫沒關係,大陸都用簡體字。而且去到大陸
,爸爸會請家教給她,不然也會送她出國,所以這裡學的
東西都沒有用。
問老師,有沒有糾正她,老師笑著說,沒有。問為什麼?
老師說,妹妹愛怎麼說,老師不管,但是只要戳破謊言,
那麼妹妹對老師的信任感就會消失,剛轉學來沒多久,先
讓妹妹穩定比較重要。
我不是專業,也從來沒遇過這樣的小孩,跟妹妹走路回家
的路上,一直在想,自己小時候有沒有這樣過?吹牛爸爸
是校長,吹牛爸爸是船長。可是似乎是在很小、很小的時
候,跟小朋友玩的時候…忘記了,真的、真的忘記了。
弟弟那天等姊姊,所以我們三個一起走路的時候,弟弟還
是很吵的一路說話。他說他的,我樂得思考自己的。
到家之前,我跟妹妹說:『姑丈高中的時候,每次考英文
,考不好的同學都會先來問我考幾分。』
妹妹疑惑的看著我。
『因為只要知道我的分數,他們就很安心的知道自己沒墊
底呀!我不入地獄,誰入地獄,對不對?』我這麼說。
妹妹笑了。
弟弟也很疑惑的看著我。
繼續跟妹妹說,可是呀!只要是考數學,沒人敢來問姑丈
考幾分,因為每次問完姑丈,我同學們都會很沮喪。姑丈
考太高分啦!
真的嗎?弟弟妹妹異口同聲問。
真的啦!
妹妹繼續開口問,後來呢?
後來呀!~後來姑丈就想辦法每天進步一點點,一點點,
慢慢追上我同學呀!
然後呢?妹妹還是追問。
然後…嗯…妹妹,你知道讀書做什麼?
讀書沒用。妹妹如此回答。
為什麼讀書沒用?我反問。
妹妹沒有回答。
我想應該是不知道怎麼回答吧!
我跟妹妹說,以後你會知道讀書很有用,但是,現在我只
想告訴你,任何外在的物品,金錢啦!衣服啦!玩具啦!
都會消失或損壞,唯獨放在自己腦袋裡的東西,不會消失
。所以,讀書,就是把知識放在腦袋裡面,放在腦袋裡面
的東西,別人永遠奪不走,知道嗎?
妹妹似懂非懂得點點頭。
當晚,把妹妹的考卷重新訂正,然後拿出妹妹所有的測驗
卷,一一把空白的地方,講解補上,平常寫作業八點就完
工的,那天,十點。
夜裡,問太座,該怎麼把妹妹成績拉上來。
太座先問我:『你打算讓妹妹成績到什麼程度?』
回答太座,妹妹成績太難看了啦!
太座說:『所以只要成績好看一點,這樣嗎?』
當然不是。我回答。
太座於是告訴我,你想讓妹妹成績好到什麼程度,要看你
願意付出多少心力。
她覺得,成績不是重點,重點在於,誰讓妹妹覺得讀書不
重要。以及,誰讓妹妹說爸爸去大陸的這些話語,背後所
代表的意義。
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