小姑教我怎麼教小孩 - 婚姻
By Madame
at 2019-10-11T14:56
at 2019-10-11T14:56
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最近我們正好發生類似的事,不同的是我們人在現場。
--- 小孩多變分隔線 ---
我相信原Po平時也很認真教導小孩,只是小孩真的很會看人而有不同的表現。
平時在家長面前看似很守規矩的小孩,在爺奶面前就像被寵壞的樣子,
因為小孩清楚在爺奶面前「歡」一定會得到想要的東西。
我記得很清楚有個例子是,小孩原本在家長面並不會一直要求買東西,
但和奶奶出門時,一直哭鬧著說要買小玩具,奶奶原本是不買的,但後來,
邊付錢邊罵說,你這孩子怎麼那麼歡,回去要叫你爸爸修理。
---
最近和原Po類似的案例是回娘家時發生。
因為我們姊弟感情不錯,所以平時沒有想太多,或者心裡想著,
弟弟也是在幫我們,就算了。
那次則是我小兒子帶玩具上餐桌,我們不允許帶玩具上桌,
一方面餐桌小、另一方面則是吃飯會分心。
而小兒子是個聽到「不」就很容易哭鬧的孩子,他爸爸正想著如何幫助孩子平靜下來,
舅舅出言唸了幾句,讓小兒子哭得更大聲,更不容易停了。
這時我先生難得發了脾氣罵小兒子,並讓小兒子去一旁冷靜。
我正好在先生發脾氣時才到餐桌邊,事後我先生反應,
這個家是不是不歡迎他?還是覺得他很不會教小孩需要別人幫助?
原Po可以想想,自己是什麼原因對小姑插手指導小孩而不開心?
覺得被誤解不會教小孩受委屈了?還是認為所有權被侵犯?
或者是其它原因?
小姑聽起來是很會教小孩的,就原Po目前並不在現場的情況,
或許真的小孩的現象和原Po在的時候並不相同,讓小姑認為有必要出手協助。
而小姑或許很以自己教小孩的能力為傲,但忘了這並不是自己的小孩。
沒有溝通的好心常常會帶來互相的誤解。
原Po可以考慮和小姑了解小孩的狀況,如果願意,可以說明自己心裡的感受。
原Po也有必要了解到小孩是在「別人」家,每個家都有需要遵守的規範,
當原Po無法施力時,誰是主要的指導者?
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--- 小孩多變分隔線 ---
我相信原Po平時也很認真教導小孩,只是小孩真的很會看人而有不同的表現。
平時在家長面前看似很守規矩的小孩,在爺奶面前就像被寵壞的樣子,
因為小孩清楚在爺奶面前「歡」一定會得到想要的東西。
我記得很清楚有個例子是,小孩原本在家長面並不會一直要求買東西,
但和奶奶出門時,一直哭鬧著說要買小玩具,奶奶原本是不買的,但後來,
邊付錢邊罵說,你這孩子怎麼那麼歡,回去要叫你爸爸修理。
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最近和原Po類似的案例是回娘家時發生。
因為我們姊弟感情不錯,所以平時沒有想太多,或者心裡想著,
弟弟也是在幫我們,就算了。
那次則是我小兒子帶玩具上餐桌,我們不允許帶玩具上桌,
一方面餐桌小、另一方面則是吃飯會分心。
而小兒子是個聽到「不」就很容易哭鬧的孩子,他爸爸正想著如何幫助孩子平靜下來,
舅舅出言唸了幾句,讓小兒子哭得更大聲,更不容易停了。
這時我先生難得發了脾氣罵小兒子,並讓小兒子去一旁冷靜。
我正好在先生發脾氣時才到餐桌邊,事後我先生反應,
這個家是不是不歡迎他?還是覺得他很不會教小孩需要別人幫助?
原Po可以想想,自己是什麼原因對小姑插手指導小孩而不開心?
覺得被誤解不會教小孩受委屈了?還是認為所有權被侵犯?
或者是其它原因?
小姑聽起來是很會教小孩的,就原Po目前並不在現場的情況,
或許真的小孩的現象和原Po在的時候並不相同,讓小姑認為有必要出手協助。
而小姑或許很以自己教小孩的能力為傲,但忘了這並不是自己的小孩。
沒有溝通的好心常常會帶來互相的誤解。
原Po可以考慮和小姑了解小孩的狀況,如果願意,可以說明自己心裡的感受。
原Po也有必要了解到小孩是在「別人」家,每個家都有需要遵守的規範,
當原Po無法施力時,誰是主要的指導者?
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By Bethany
at 2019-10-13T05:08
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