宅男也有一片天 - 單身

個人以為的single不等於宅男宅女

但是宅男宅女有很大機會是single

所以single之一有可能是宅男宅女

因此看到這篇報導就直覺貼過來啦

(重點不是"宅"字，而是經營人生)

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http://www.epochtimes.com/b5/7/3/8/n1640019.htm


投入網路志工教師 宅男研究生找到生命成就


【大紀元3月8日報導】（中央社記者劉嘉韻台北八日電）「宅男」一詞的普遍定義，是指
窩在房間不愛出門，熱中打電動、上網的男性。暨南大學研究生陳可力形容，過去的自己
是成天上網、打電動、「混吃等死」的學生，但他加入學校的網路課輔志工之後，生活有
了很大的轉變，也從小朋友身上，找回對生命的熱情與成就感。

國立暨南國際大學在教育部支持下，成立「網路應用服務中心」，建置網路遠距教學平台
，提供南投縣仁愛鄉、信義鄉等偏遠地區學生以及台中縣市經濟弱勢家庭課業輔導計畫。
暨南大學資工所博士班一年級學生陳可力是馬來西亞僑生，在澳洲念完大學後，在暨南大
學讀研究所。陳可力接受中央社專訪時說，為了方便與國外友人聯繫，過去整個生活重心
是上網和朋友聊天，或是打電動，學校課業卻是「要交之前才會做」。

他說，過去在馬來西亞讀書的時候，曾接受暨南大學遠距課程計畫，當時是接受輔導的學
生，儘管當時系統平台並不完善，必須用電子郵件才能與老師互動，但暨南大學的老師授
課用心，讓他收穫不少。

也因此，暨南大學網路應用服務中心去年推出遠距課輔平台，陳可力也義不容辭參與，從
過去受惠者的角色，化身為志工老師，教導南投縣春陽國小的小朋友電腦入門課程，例如
上網、使用基本電腦軟體，也替小朋友們解答課業上的疑難雜症。

陳可力表示，從前的自己，是平常只會窩在宿舍上網、打電動、「混吃等死」的學生，加
入志工教師後，生活有了改變，現在已從「混吃等死」的學生，轉變成小朋友口中的「巧
克力老師」，也發現除了窩在宿舍上網、打電動之外，生活中還有許多值得努力的地方。

他說，看到小朋友學會上網，成績進步，覺得有很大的成就感，責任感也逐漸變重了，而
上網聊天、打電動過去是生活重心，現在則真正成為休閒生活。

暨南大學校長張進福表示，暨大遠距課輔教學進行方式包括「一對一」與「一對多」課輔
教學模式，現階段一對一課輔是由暨大學生在學校宿舍，透過網路對南投縣港源國小學生
進行課業輔導，一對多課輔是春陽國小學生統一在學校電腦教師，接受暨大資工所研究生
遠距教學電腦入門課程。

他說，為解決偏遠地區師資不足的問題，這項計畫也邀請志工團體、退休教師一同加入，
在短短半年內招募二十三名退休教師參與計畫，也有四個公益團體協助實體課業輔導工作
，估計約七百名偏遠地區學童受惠。

張進福表示，網路視訊不只限於聊天、交友，而大學生從事家教工作，也不是只能限於面
對面授課；科技與人文結合，可有效協助縮短教育落差。

他說，除了暨南大學在中部推展網路課輔計畫外，今年台北縣有輔仁大學，高雄縣有文藻
外語學院加入這項計畫，期待成功推動網路課輔的經驗，可進一步擴展至其他偏遠縣市、
鄉鎮，讓現代科技提供偏遠學童更多關懷以及更多學習機會。

3/8/2007 6:24:54 PM



http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=60817

網路視訊家教 弱勢生突飛猛進
2007/03/09
【聯合報／記者張錦弘／台北報導】


暨南大學發動學生，利用網路即時視訊，幫弱勢小學生輔導功課，還免費出借電腦，以一
對一的網路家教，讓孩子功課突飛猛進。輔仁大學、文藻外語學院今年跟進，造福更多學
生。


暨南大學校長張進福表示，網路無國界，透過MSN、即時通等最新科技，教育也不再有距
離。但他深感南投等偏遠地區的國中小，數位落差仍嚴重，許多家庭沒錢買電腦，連上網
機會都沒有。


他說，去年暨南接受教育部補助，成立網路應用服務中心，建置即時影音互動的網路教學
平台，免費出借電腦設備，協助申請寬頻，一套約3萬元，由該校學生當家教，幫南投縣
弱勢小學生一對一線上輔導課業。


暨大先挑選國姓鄉港源國小的弱勢生試辦一對一課輔，小朋友放學後在家中上網，和宿舍
內的暨大學生連線，課業有任何問題，簡單一點的可直接問，較複雜的，可把問題掃描成
圖檔，傳到電子白板，老師再傳回解答。


暨大還以仁愛鄉春陽國小整班學童為對象，實施網路電腦教學，小朋友每周三下午待在電
腦教室，由暨大研究生從實驗室講授電腦入門課程，彌補資訊教師不足的缺憾。


接受課輔的五年級學童徐譽秦，是家中6女1男的老么，父親沒工作，只靠媽媽種菜、養雞
及出嫁的姊姊支助家計。他沒補過習，家裡也沒錢申請網路線，平時只能用姑姑留下的舊
電腦打打電動。


徐譽秦說，他去年接受暨大姊姊的輔導，她把電腦搬到他家後，兩人就沒再碰過面，只靠
網路互動。他喜歡數學，常把題目用手寫板輸入電腦，對方都會耐心解答。他原本數學就
不錯，經過輔導，進步到近滿分；班上另一名接受輔導的女同學，則是英文大有進展。


徐譽秦的媽媽說，她先生原是台電員工，因長期挖隧道弄壞身子，這幾年都在家養病，她
也沒工作，加上兩人都只有國小畢業，女兒不是已出嫁，就是在外讀書，兒子以前功課有
問題沒人可問。自從接受暨大學生輔導後，讀書更專心，成績保持前三名，她很感恩。


張進福說，因試辦成效不錯，輔大、文藻兩校今年跟進，三校將各一對一輔導15名學生。


【2007/03/09 聯合報】

※ 編輯: CherryVoe 來自: 61.228.242.51 (03/10 18:55)