※ 引述《godblass520 (小番熊番番)》之銘言:
: 前文有國中教師發文,本魯妹
: 身為專業教育旅人,
: 也可說明現在手機在高中職學生的使用狀
: 況。嫌太長,可以直接跳結論!
: 而家長的態度更是令我哭笑不得,每年總有家長來問我「小孩一直玩手機,怎麼辦?」、
: 「老師,你幫我管一下,叫他不要回家後一直玩手機」,這時我都會細問孩子的狀況,有
: 家長跟我說,「我給孩子斷網了」,但是一問才知道是半夜12點斷;有家長說「吃到飽比
: 較划算所以就辦了」,事實就是你們討好孩子,現在卻要學校幫忙管??
手機改變的是生活的型態, 而不是改變學子就變成上課不專心.
以前沒手機,
上課就傳紙條, 寫交換日記, 看小說漫畫, 畫漫畫, 惡作劇, 玩紙上五子棋, 聊天, 睡覺,
還有人會帶gameboy, 太多事情可以做了.
網路遊戲從石器時代到天堂, 到後面朋友瘋魔獸三國,信長.
現在下課後在校園激戰手遊, 在以前可能是跑網咖,回家打網路遊戲.
比起手遊糞game, 我覺得以前可以玩的東西還真不少.
小孩一直玩手機怎麼辦? 沒了手機可能變成一直玩電腦.
沒了電腦還可以看小說漫畫, 或是和朋友往外跑.
現在是手機變成了頭號的目標, 但打倒頭號目標又怎麼樣?
就拿學生激戰手遊來說,
原PO禁止孩子拿手機, 也不過就是下課時間孩子湊在旁邊看朋友玩, 跟著瞎聊硬聊.
難不成還能別人都在玩手遊, 他自己坐在椅子上唸書?!
原PO想要孩子"專心唸書"的方法是用限制使用手機的方式.
但限制的方式真的有效嗎?
就算孩子一下課就接回家關在書房, 也不代表在書房就會高效念書.
而且高壓限制的結果, 可能導致在其他地方爆發.
我是覺得倒不如接受手機已然改變生活型態的事實,
讓小孩使用手機, 然後再傷腦筋要怎麼讓孩子有自制力.
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: 前文有國中教師發文,本魯妹
: 身為專業教育旅人,
: 也可說明現在手機在高中職學生的使用狀
: 況。嫌太長,可以直接跳結論!
: 而家長的態度更是令我哭笑不得,每年總有家長來問我「小孩一直玩手機,怎麼辦?」、
: 「老師,你幫我管一下,叫他不要回家後一直玩手機」,這時我都會細問孩子的狀況,有
: 家長跟我說,「我給孩子斷網了」,但是一問才知道是半夜12點斷;有家長說「吃到飽比
: 較划算所以就辦了」,事實就是你們討好孩子,現在卻要學校幫忙管??
手機改變的是生活的型態, 而不是改變學子就變成上課不專心.
以前沒手機,
上課就傳紙條, 寫交換日記, 看小說漫畫, 畫漫畫, 惡作劇, 玩紙上五子棋, 聊天, 睡覺,
還有人會帶gameboy, 太多事情可以做了.
網路遊戲從石器時代到天堂, 到後面朋友瘋魔獸三國,信長.
現在下課後在校園激戰手遊, 在以前可能是跑網咖,回家打網路遊戲.
比起手遊糞game, 我覺得以前可以玩的東西還真不少.
小孩一直玩手機怎麼辦? 沒了手機可能變成一直玩電腦.
沒了電腦還可以看小說漫畫, 或是和朋友往外跑.
現在是手機變成了頭號的目標, 但打倒頭號目標又怎麼樣?
就拿學生激戰手遊來說,
原PO禁止孩子拿手機, 也不過就是下課時間孩子湊在旁邊看朋友玩, 跟著瞎聊硬聊.
難不成還能別人都在玩手遊, 他自己坐在椅子上唸書?!
原PO想要孩子"專心唸書"的方法是用限制使用手機的方式.
但限制的方式真的有效嗎?
就算孩子一下課就接回家關在書房, 也不代表在書房就會高效念書.
而且高壓限制的結果, 可能導致在其他地方爆發.
我是覺得倒不如接受手機已然改變生活型態的事實,
讓小孩使用手機, 然後再傷腦筋要怎麼讓孩子有自制力.
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