以國中老師觀察現況而言，沒有手機的孩子真的很邊緣。這樣的小孩
通常是因為與令姐一樣有『堅持』有理想的家長要求使然，極少部分
才是真正家境困難的。
手機能反應很多事，一堆奇葩行為都會發限動，被截圖後同學都會來
跟老師說......
同學之間也經常需要用到手機聊天、講秘密心事、傳遞當下最流行的
各種奧妙影片、歌曲、資訊，約戰打手遊，當然也會撥出寶貴的時間
來處理一下課業問題。（我見過直接拍第一名作業答案嘉惠大家的，
也有學生抱怨12點多班上同學還私訊問她數理問題，開群組討論科展
、課堂報告也很普遍）
其實孩子用手機的方式跟你我並沒有什麼太大差異。
目前因應疫情政府推線上教學，學生要帶手機到校實際演練，沒有手
機的孩子抱家裡NB來，或是只能借用老師的、跟同學一起看，那一刻
我想孩子的心裡一定是很不好受的。
成長經驗裡我們也經歷過無數次：『大家都有，只有我沒有』的哀怨
回歸婚姻點
請不要將問題核心簡化成『我是為了XX好』、『你都不尊重我』，都
是THEY的錯這招真的很母湯。
的確媽媽與孩子事前有約定好了，但是情況就有所改變了啊，孩子有
好好提出要求，媽媽可以跟他仔細討論、是不是有其它替代方案，或
是再建立一個新規範。
如果真的要以這一點當成離婚的引爆點，也請好好跟孩子說明。請別
讓他背上都是我害的、我不該想要手機的類似自責情緒。
如果可以的話，找個有口碑的諮商去梳理看看為什麼孩子與爸爸與
媽媽意見不同，居然會引發如此強烈的情緒反應。
媽媽出發點是為了孩子好，爸爸也是體貼孩子的需求，一樣的父母心
真的不能有共識嗎？離婚之後問題也就隨之消失了嗎？
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