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我們怎麼被教，就會怎麼教小孩 - 家庭

Jacob avatarJacob · 2016-01-05

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大家好，我是一位幼稚園老師，看了很多孩子深深的體會到


上一代的觀念淺移默化的融在我們的信念中


而沒有例外的，我們也將把這個觀念傳遞給下一代


最後經過了40年，我們一直用同樣的方式卻期待台灣的教育因此不同


大人的自覺是改變下一代唯一的辦法


我們想以一個小影片來推廣這個小小的概念:

https://youtu.be/ZiKH6AWsXsw

希望大家會喜歡^^


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All Comments

William avatarWilliam2016-01-09
標題這句話根本放__。不知道是誰想出來的標語。
Andy avatarAndy2016-01-13
主要造成行為複製的不是教育，是基因。相似的基因會使人做出
相似的選擇，不必全部規則於教育。
歸責
Hedwig avatarHedwig2016-01-16
樓上相信基因的 所以罪犯的小孩也會犯罪?
Quintina avatarQuintina2016-01-17
所以這個標題也可能是基因導致...用後天教育補足改正...
Edward Lewis avatarEdward Lewis2016-01-20
(笑話一則)有天爸爸罵兒子笨蛋奶奶就誇果然是遺傳...
爺爺也一起罵進去...
Hamiltion avatarHamiltion2016-01-24
罪犯多是原始慾望大於自制力 遺傳到此特性就容易犯罪
Lauren avatarLauren2016-01-26
有名的例子是，被護士抱錯的新生兒，在成長過程中因為與父母
James avatarJames2016-01-29
兄弟的興趣和想法「格格不入」，分別都懷疑自己不是此家親生
大約18歲時雙方找到彼此的親生家庭，決定回歸，之後便發現
Michael avatarMichael2016-01-31
個性和價值觀等 許多方面皆和自己生家不謀而合
因此偏差行為本身不會遺傳，造成偏差行為繼承的是容易做出偏
Faithe avatarFaithe2016-02-02
差行為的基因
Kumar avatarKumar2016-02-04
以學齡前的幼兒而言，有些幼兒不喜歡活動，卻能在閱讀書本或
Elizabeth avatarElizabeth2016-02-06
學習新知的過程中得到快樂和成就感；另一部份的幼兒對學習
Candice avatarCandice2016-02-08
感到煩悶和壓力，卻對發揮筋力和製造聲響感到快樂和成就感
這種非來自學習的先天特質幾乎決定一個小孩未來的發展方向
Olga avatarOlga2016-02-12
贊成針對先天的性格特徵發展不同的教育和引導方式，但反對
把行為的繼承歸因於「有樣學樣」。
Vanessa avatarVanessa2016-02-14
先天好靜的小孩，就算在廟會裡長大，也不會想當八嘎囧。
Edwina avatarEdwina2016-02-19
卻多的是在學校無心參與，直到有一天遇到了廟會人士，才醒悟
到這就是自己長久以來嚮往的世界，因而立即一頭融入其中
Jacob avatarJacob2016-02-22
你將他拉出來，放在一群文靜孩子中間，他只覺得無聊、痛苦，
Andrew avatarAndrew2016-02-25
在你推著他參與其他靜態活動時，他心裡想的是如何逃脫，回到
真正「屬於自己」的那個圈子。
Gary avatarGary2016-02-25
若把「有樣學樣」這個觀念當真，對出生在偏差行為家庭的小孩
Iris avatarIris2016-02-26
不公平，他們即使反對父母的做法，卻永遠會被外人猜忌「因為
他父母這樣，他一定"有學到"」。
Damian avatarDamian2016-03-01
身教真的很重要